전북교육청교육연구정보원과 전북교육정책연구소가 주최하는 전북 혁신교육 종단연구 2차년도 연구결과 발표회가 지난 14일 열렸다.

  이날 ▲기초분석 및 참학력에 대한 전북 혁신교육 정책의 효과성 검증(한미라 책임연구위원) ▲교사와 학부모의 참학력 인식이 학생의 참학력에 미치는 영향(양경화 연구위원) ▲전라북도 초.중.고 학생의 참학력 증감 양상과 영향요인(이순아 연구위원) ▲다층모형을 이용한 교사의 학교 공동체 운영 및 수업 전문성 강화에 대한 영향 분석(김영춘 연구위원) ▲전북 초등학생의 참학력에 영향을 미치는 학생 및 학교수준 영향 분석(이정민 연구위원) 등 5개의 주제발표를 발표했다.

  종단연구는 지난 10년 전북 혁신교육 성과를 입증하는 연구다. 참석자들은 올해로 11년차인 전북혁신교육 성과를 분석하고 발전방향을 모색했다.